Hola lectorxs, dije que la siguiente entrada trataría sobre algunos términos relacionados al currículo pero por ahora creo conveniente mostrarles cómo quedó, en gran parte, mi tarea del Meta-análisis que comenté en la entrada anterior. Espero que les sea de ayuda si están tratando algo respecto del tema.
Para tener un panorama más amplio de lo que pasa en el campo del currículo pero a nivel mundial se realizó un trabajo, cuyo objetivo fue presentar el estado del conocimiento acerca de las investigaciones en el ámbito curricular, en específico del diseño curricular, para ello se realizó un meta-análisis desde la base de datos EBSCO host y Education Resources Information Center (ERIC).
En esta gráfica están condensadas las publicaciones encontradas en la base de datos EBSCO host y se observa que 1913 fue el primer año registrado en el cual hubo una publicación relacionada al diseño curricular; asimismo, también puede verse que en la primer década, de 1913 a 1922 sólo hubieron 5 publicaciones, y el promedio de las siguientes 4 décadas fue de 7 publicaciones. Sin embargo, en la siguiente década, 1963-1972, hubo un aumento significativo, de 19 publicaciones en la década anterior a 909. Pero el mayor número de publicaciones desde 1913 hasta el año en curso, fue entre 1973 y 1982, siendo aquéllas 1711. Durante las siguientes 2 décadas hubo un promedio de 1587.5 publicaciones, pero en la década de 2003 a 2012 hubo un decrecimiento del 70% aproximadamente y para finalizar, en lo que va del 2013 al 2014 sólo se han hecho 14 publicaciones.
Esta gráfica agrupa los datos obtenidos desde la base de datos ERIC, igual que en la anterior se observa que durante las primeras 5 décadas el tema de diseño curricular no era muy estudiado por los investigadores y es hasta en la década de 1963 a 1972 en donde hay un despunte, arrojando 1527 publicaciones, es importante señalar que en esta base de datos el total de publicaciones desde 1913 hasta el año en curso es de 9055. De 1973 a 1992 hubieron, en promedio, 1744 publicaciones por cada 10 años. En la gráfica 1, la década en la que hubieron más publicaciones fue la que comprende los años de 1973 a 1982, sin embargo en esta gráfica se observa que de 1993 a 2002 fue la época de auge del estudio del diseño curricular, con 2480 publicaciones y decreció en poco más del 50% en la década siguiente; y del año 2013 al 2014 se han publicado 148 estudios, un número mucho mayor del que arrojó la base de datos EBSCO.
Saludos y les informo que hoy entrego mis últimos proyectos del primer semestre :D
